 |
| Nasjonale sentre |
|
 |
|
De siste årene har det blitt opprettet nasjonale sentre knyttet til sentrale satsningsområder i grunnopplæringa. Sentrene er organisert etter § 1-4 Særlig ansvar for enkelte institusjoner i Lov om universiteter og høgskoler. Faglig styring og oppfølging av de nasjonale sentrene er delegert fra Kunnskapsdepartementet til Utdanningsdirektoratet. Vertsinstitusjonene har det administrative ansvaret for sentrene.
Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring NAFO
Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) ble etablert 1. januar 2004 med bakgrunn i Regjeringens strategiplan: "Likeverdig utdanning i praksis! Strategi for bedre læring og større deltakelse av språklige minoriteter i barnehage, skole og utdanning 2004-2009".
Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking Lesesenteret
Mandat
Strategisk plan: Gi rom for lesing! Strategi for stimulering av leselyst og leseferdighet 2003–2007
Nasjonalt senter for naturfag i undervisningen Naturfagsenteret
Strategisk plan: Strategi for styrking av realfagene 2002-2007: "Realfag, naturligvis",
Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa Nynorsksenteret
Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa ble etablert for å styrke nynorsk, og er et ledd i oppfølginga av
Innst. S. nr. 268 (2003–2004), St. meld. nr. 30 (2003–2004) Kultur for læring.
Mandat
Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen Matematikksenteret
Visjon og Mandat
Strategisk plan: Et felles løft for realfagene Strategi for styrking av realfagene 2006-2009
Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Kunst og kultursenteret
Senteret, som ble etablert i Bodø 1.1.2007, skal være et nasjonalt resurssenter for arbeid med kunst og kultur i opplæringen. Offisiell åpning var 20. februar 2007. Pressemelding fra Høgskolen i Bodø
Nasjonalt senter for skriving i opplæringen Skrivesenteret
Skrivesenteret bleetablert for å styrke skrivekompetansen hos barn, unge og voksne, og er et ledd i oppfølging av Innst. S. nr. 10 /2008-2009), St. meld. Nr. 23 (2007 - 20008) Språk bygger broer.
Les pressemelding |
|
Fremmedspråksenteret