Barnehagene
Fra og med 2010 er barnehagene en ny målgruppe for Fremmedspråksenteret og de andre nasjonale sentra underlagt Utdanningsdirektoratet. Fremmedspråksenteret er i gang med å utarbeide en ressursside hvor pedagogiske ressurser rettet mot barnehagenes Rammeplan vil legges ut fortløpende. Ressursene vil hovedsakelig relateres til de fremmedspråkene som barna vil møte igjen i skolen, henholdsvis engelsk, tysk, fransk og spansk. Det vil også finnes tilgjengelige ressurser på andre språk. Det finnes allerede barnehager som har en tydelig fremmedspråkprofil. Det vil si at det å lære et fremmedspråk inngår i barnehagens årsplan. I tillegg gjennomfører andre barnehager tidsbegrensede prosjekter der barna lærer fremmedspråk.
Ressursene vil være relevante for barnehagenes Rammeplan. Det står i Rammeplanen under punkt 2.5 Språklig kompetanse at "Alle barn må få et rikt og variert språkmiljø i barnehagen." (Rammeplanen: 29) Og at "Befolkningen i Norge er preget av språklig, kulturelt og religiøst mangfold som vil være berikende og en styrke for fellesskapet i barnehagen." (Rammeplanen: 30) Hva angår Rammeplanen, er det spesielt fagområdet Kommunikasjon, språk og tekst som er interessant for Fremmedspråksenterets arbeid. Enkelte tolker dette fagområdet til å dreie seg om norskspråket, men det kan også tolkes i et mye bredere perspektiv. På denne måten blir barnehagene interessante også i en fremmedspråksammenheng. Når personalet i en barnehage skal "skape et språkstimulerende miljø for alle barn og oppmuntre til å lytte, samtale og leke med lyd, rim og rytme og fabulere ved hjelp av språk og sang" (Rammeplanen: 35), kan det like gjerne gjøres på et fremmedspråk som på norsk- så lenge ressursene ligger til rette for det.