Ingen zoom Zoom 110% Zoom 120%
Les mer

Tiltak 1. Kartlegging av fagtilbud og elev-/studenttall


Fremmedspråksenteret foretar årlig en fullstendig kartlegging av tilbud og valg av fremmedspråk. Kartleggingen omfatter hele utdanningsløpet, det vil si at den gir informasjon om tilbud og valg av fremmedspråk på barnetrinnet, i ungdomsskolen, på videregående trinn (fellesfag og programfag) samt ved universiteter og høyskoler. Det vil være naturlig å inkludere engelsk og en rekke andre språkfag, for eksempel reiseliv og språk, i kartleggingen.

Kartleggingen tar utgangspunkt i tilgjengelig statistikk og suppleres med egne spørringer og analyser. Utover dette ønsker senteret å innhente data fra en rekke andre land i Norden og Europa for å kunne sammenlikne situasjonen i disse landene med situasjonen i Norge.

Barnetrinnet
F.o.m. høsten 2010 deltar 74 barneskoler i prosjektet "Forsøk med fremmedspråk på 6. og 7. trinn 2010-2012". En oversikt over hvilke skoler som deltar og hvilke språkfag de tilbyr, finner du HER.

Ungdomstrinnet
Tall fra Grunnskolens informasjonssystem viser at ca. 75% av elevene på 8. trinn velger et fremmedspråk. Spansk er størst, fulgt av tysk og fransk. En analyse av elevenes fagvalg på ungdomsskolen for skoleåret 2010-2011 kan lastes ned HER. Analyser for tidligere skoleår kan lastes ned via senterets statistikksider. Vi henviser også til Fokus på språk nr. 16 (2009), Språkvalg på ungdomsskolen (LAST NED).

Videregående trinn
Når det gjelder antall elever som velger fremmedspråk i videregående opplæring, viser vi til et notat vi publiserte våren 2010 (LAST NED). Notatet viser at spansk nå er største fremmedspråk også i vgs. Vi viser også til tallmaterialet som er tilgjengelig på Utdanningsdirektoratets nettside Skoleporten (LES MER). I løpet av sommmeren 2011 vil vi publisere en omfattende kartlegging av elevenes valg av språkfag i videregående opplæring (se mer informasjon under tiltak 2). 

Høyere utdanning
Antall studenter som velger fremmedspråk på universiteter og høgskoler er beskrevet i en analyse av tall fra Samordna opptak våren 2009 LAST NED. Vi har også publisert en omfattende analyse basert på tall fra Samordna opptak, NSD og lokale opptakskontorer. Analysen gjelder studieårene 2009-10 og 2010-11 LAST NED.

Aktiviteter før lesing Aktiviteter under lesing Aktiviteter etter lesing

Vår visjon


Økt interesse for språk!
Økt motivasjon for språklæring!
Økt kvalitet i opplæringen!
Bedre ferdigheter i mange språk!
Oppdatert av Tina Buckholm 14.12.2011 - Ved feil/mangler - kontakt: Webmaster Fremmedspråksenteret